«Трудные» или одарённые?

Мы знаем, что Дети Индиго рождаются одаренными от Бога. Многие из них по природе своей философы, размышляющие о смысле жизни и о путях спасения нашей планеты. Это прирожденные исследователи, изобретатели и художники. Однако наше закосневшее общество, привыкшее к традиционному энергообмену, душит в Детях Индиго их таланты. По данным Национального фонда помощи творчески одаренным детям – некоммерческой, нерелигиозной организации, призванной выявлять таких детей и оказывать им всяческое содействие – многие одаренные дети ошибочно считаются «непригодными к учебе». Согласно заявлениям руководителей этого фонда, «существующая образовательная система разрушает в детях их таланты. Многим одаренным детям был поставлен ошибочный диагноз – ADHD (синдром дефицита внимания с гиперактивностью). И многие родители совершенно далеки от мысли, что их чада - потенциально одаренные люди».

Перечисленные ниже качества помогут вам определить, является ли ваш ребенок одаренным.

  • Обладает повышенной чувствительностью.

  • Обладает чрезмерной энергией.

  • Ему быстро надоедает любое дело – может показаться, что он способен сконцентрировать свое внимание только на очень короткое время.

  • Ему требуется общение с эмоционально-устойчивыми и спокойными взрослыми.

  • Восстает против авторитетов, если они не ориентированы на уважительное к нему отношение.

  • Предпочитает самостоятельно выбирать способ обучения, особенно это касается чтения и математики.

  • Может быстро терять эмоциональное равновесие, так как преисполнен великих идей, но испытывает недостаток в ресурсах и людях, способных помочь в реализации этих идей.

  • Приобретает знания эмпирическим путем, отказываясь от зубрежки и пассивного обучения.

  • Не в состоянии сидеть на месте спокойно, если только не увлечен делом, представляющим для него личный интерес.

  • Весьма сострадателен; имеет множество страхов, таких, как страх смерти или потери близкого человека.

  • Если неудача постигает его в раннем возрасте, может бросить учебу, так как в процессе неприемлемого для него обучения развивается постоянное сопротивление такому обучению.

Все эти качества присущи Ребенку Индиго. Данные этой организации совпадают с нашими открытиями, заключающимися в том, что одаренные дети могут замкнуться, когда чувствуют себя в опасности или испытывают отчуждение, и пожертвовать своей способностью к творчеству только ради того, чтобы «быть как все». Многие дети, которых мы тестируем, показывают высокий уровень IQ, но также и то, что их творческие способности «заблокированы».

Дорин Вёрче, доктор философии

© «ВосСоздание», 2018